小早川祈

今年春天，转入作为故事舞台的杜之宫学园的二年级学生。 在他身上显现的『天赋』是 “除了自己决定的一件事之外，无法保留新的记忆”。 他的记忆在来到学园之前的阶段就停滞了， 因此每天早上如果不确认床头的日记，连这里是哪里都想不起来。 『天赋』一般被视为靠意志行使的异能力， 因此他的这种体质能否称为『天赋』，连主治医生也感到疑惑。 虽然处境相当艰难，但他仍有积极面对学园生活的意志。 “只要享受当下，今天就有价值”“战胜昨天的我”大概是这样。 虽说多少有些在说服自己的倾向…… 学园鼓励学生加入某个社团，所以他加入了广播部。 此外，加入广播部的动机他已经不记得了。

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この春、物語の舞台となる杜ノ宮学園に編入してきた二年生。 彼に発現した『ギフト』は 「自らが決めたたったひとつのことを除いて、新しい記憶を持ち越せない」というもの。 彼の記憶は学園に来る以前の段階で停滞しているため、 毎朝、枕元の日記で確認しないとここがどこかも思い出せない。 『ギフト』は意志で行使する異能力という見方が一般的なので、 彼のこの体質が『ギフト』と呼べるかは担当医も首を傾げている。 なかなかタフな状況ではあるものの、前向きに学園生活に取り組む意志はある。 「今を楽しめれば今日に価値が出る」「昨日の俺に勝つ」というところ。 若干、自分に言い聞かせている節は否めないが……。 学園は生徒がなんらかの部活に入ることを奨励しているので、部活は放送部に所属している。 なお、放送部に入った動機は覚えていない。

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